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槿看着邊際楊帆還在原稿紙經濟着數，幹的有人舒服還動穿梭筆了，本人採納。
槿看着她倆教育工作者臉蛋兒依舊挑眉的笑臉，也經不住樂了，這教工在整學生上頭誠然是來了個頂點造極，這麼個整法還爲珍視的，確要送她一句話了：
牆都不平就服你。
而要命鍾過了，學霸們也都沉默寡言着，看變故她倆老師梗概也能猜到當今是何以個境況。
但比照定例，學號依然故我要喊的。
光喊誰的好呢？
這就得看意緒了，繳械叫起，會的可能也微。
於是，揚着燦若雲霞笑臉的外交學先生，蝸行牛步透露了一下數目字，“29號。”
跟手，下子的發言。
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全場沉默寡言，謐靜。
以此29號，咋樣聽着云云諳熟呢？
然而，直到盼槿站起來的那俄頃，有人不禁不由笑了。
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槿也經不住抽了轉手嘴角，望她的學渣形勢，深入人心啊。
上次的測試，也關聯詞是消亡掛科而已。
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這道題，誰又信她可知解出來呢？
而獨獨，胸口頭那股放肆無礙時地跑了下。
即使她唯有新生，不怕她的子虛齒已過了老大不小妖冶的等次，但手上，她身在教園，最應許人隨心所欲的條件與韶光。
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她時下的這終生，徹底還有多長的工夫呢，誰又知道，又有數量人會在然後對着晨光想既，今昔剛巧白璧無瑕韶光，不非分，又怎無愧於她這長生？
既然都來了，那就乾脆在景城中學此處，刷一個學霸的情景。
以來從此，她也能變爲某些人的小道消息。
因爲，槿在全市人的凝睇偏下，慢條斯理駛向講臺，拿了蘸水鋼筆，對立統一着題材，一筆一劃地在黑板上預留自己的答案。
原先看着她上去還掩時時刻刻睡意的校友，在看樣子上頭愈漸不可磨滅昭昭的答案後，沉靜了。
雙眸裡滿是犯嘀咕，就連旁邊始終擺着甜蜜蜜笑容的數學淳厚，也都頓住了。
直到槿把最後的名堂寫上去，把油筆隔空一扔，學有所成乘虛而入銥金筆盒中。
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脣角些微百尺竿頭，更進一步，臉上帶着相信，冉冉步回燮的座席上。
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一氣呵成接下一大票的疑神疑鬼。
要說，是一堆小迷妹投來的佩服秋波。
適逢其會，上課歡笑聲嗚咽。
從今院所越野賽終了後，上晝最多就兩節課，坐除此之外週末，每天夜裡都會年級有鬥。
他們二班本沒比賽，但如今下課歡聲響起，也還無人反映來到要下課。
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